一、个人信息
彭广陆，教授
二、学习经历
1978年10月 北京外国语学院亚非语系日语专业入学
1981年 7月 北京外国语学院亚非语系日语专业毕业（本科，学制4年。文学学士学位）
1982年 2月 北京大学东语系日语语言文学专业入学（硕士研究生，语言方向）
1984年 7月 北京大学东语系日语语言文学专业毕业（文学硕士学位）
1988年 4月 日本大东文化大学大学院文学研究科日本文学专业博士课程入学
1992年 3月 日本大东文化大学大学院文学研究科日本文学专业博士课程毕业（1993年 3月获文学博士学位）
三、研究方向
日语语言学、日汉对比语言学
四、主要成果（包括论文、著作、获奖、项目等）
论文
(1)「中日四字成語について」『北京外国語学院 大東文化大学交流協定10周年記念論文集』1990年3月（pp.176-197）
(2)「カラノ格の名詞と名詞とのくみあわせ」『日本語教育国際シンポジウム論文集』西安交通大学出版社，1993年12月
(3)「日本語の文における人称性」《日本学研究论丛》第1辑，北京外国语大学日语系编，高等教育出版社，1994年8月
(4)「日本語教育における人称性の問題とその周辺」《中国日语教学研究文集5》中国日语教学研究会编，吉林教育出版社，1994年10月.pp
(5)《日汉姿态动词对比研究》《汉日语言研究文集》第1辑、北京外国语大学国际交流学院编、北京出版社、1998年5月（pp.176-196）
(6)《从词语搭配错误看汉语对日语学习的影响》《日本语言文化论集》第1辑、北京大学日本文化研究所编，北京大学出版社，1998年5月（pp.55-69）
(7)《日汉语疑问代词与疑问句的关系》《日语学习与研究》1999年第1期，1999年2月（pp.29-34）
(8)《从汉语的新词语看日语的影响·之一――说“～族”――》《汉日语言研究文集》第3辑、北京外国语大学国际交流学院编、北京出版社、2000年6月（pp.354-363）
(9)「慣用句における意志動詞・無意志動詞のありかた」『21世紀を迎える日本学国際シンポジウム論文集』兰州大学出版社，2000年7月
(10)「複合動詞における意志動詞、無意志動詞のありかた」《中国日语教学研究文集之9・复合型高级外语人材的培养》中国日语教学研究会编，大连理工大学出版社，2000年11月
(11)《福泽谕吉著作中的四字语》《日语研究》第1辑，商务印书馆，2003年3月
(12)《从汉语的新词语看日语的影响·之三――说“蒸发”》《日本学研究》第12期，北京日本学研究中心编，世界知识出版社，2003年3月（pp.37-46）
(13)《关于大学日语专业精读教材中的语法系统的考察》《日语教育与日本学研究论丛》第2辑，北京师范大学日文系编，民族出版社，2005年9月
(14)「日本語の複合動詞に関する一考察」韩国东亚日本学会编《日本文化研究》第16辑，2005年10月
著作
（1）《日语的句法与意义·第一卷》外语教学与研究出版社、1988年10月(合译)
（2）《ドリル式中国語Ⅱ》黑潮出版（日本）、1989年1月(合编)
（3）《日语研究》第1辑，商务印书馆，2003年3月（主编）
（4）《孙宗光先生喜寿纪念论文集日本语言与文化》北京大学出版社，2003年12月（合编）
（5）『言語の主観性――認知とポライトネスの接点』くろしお出版､2016年6月（合著）
（6）《中日语言文化研究：青木五郎教授喜寿纪念文集》学苑出版社，2016年12月（主编）
获奖：
（1）2004北京市教育教学成果（高等教育）二等奖（《高年级日语精读》）（与赵华敏、李奇楠共同获得）
（2）“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材（《综合日语》第1-4册。彭广陆、守屋三千代总主编）
（3）2006年北京高等教育精品教材（《综合日语》第1-4册）
（4）2007年度北京大学外国语学院卡西欧奖教金（论文奖）
（5）北京大学教材一等奖（《综合日语》第1-4册）
（6）2011年北京高等教育精品教材（《实用日语初级上·下》
（7）因在北京大学2011-2012年人文社会科学科研工作中成绩突出而获得北京大学表彰
（8）第5届汉日对比语言学优秀成果奖论文奖（記述文法の中日比較）
（9）2012年度北京大学校级教学成果一等奖（“《综合日语（修订版）》系列教材”。彭广陆、守屋三千代）
（10）2013年北京高等教育精品教材（《实用日语中级上·下》）
（11）2012-2013年度北京大学外国语学院卡西欧奖教金教师论文奖（面向汉语母语者的日语教学语法系统的建构）
（12）汉日对比语言学研究（协作）会“学会建设贡献奖”
（13）《综合日语（1-4）（第三版）》获北京大学出版社第三届优秀教材。
项目
（1）《日语四字成语研究》，留学回国人员科研启动基金项目（1996年度）
（2）《日汉语对比研究通论》，1996年度国家社会科学基金项目重点项目（96AWW004）（课题组成员）
（3）《基础日语教程》（第1—4册），普通高等教育“九五”国家教委重点教材
（4）《高年级日语精读》（第1—3册），高等学校外语专业教学指导委员会主持的“高等学校外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革课题”的立项教材
（5）《外语教材编制理论与实践》，全国教育科学规划“十五”国家重点课题《新基础教育课程教材开发的研究与实验》分课题（AHA010018-006） （课题组成员）
（6）《基础教育日语课程标准的研制与实验》，全国教育科学“十五”规划国家重点课题《国家基础教育新课程的研究、实验与推广》分课题（AHA010019-36）（课题组成员）
（7）《从汉语的新词看日语词汇的影响》北京大学外国语学院985项目（项目负责人）
（8）《日语教学语法系统研究》，2004年度国家社科基金项目（04BYY043）（项目负责人）（结项鉴定等级为优秀）
（9）《新日语语法词典》北京大学211二期科研项目（项目负责人）
（10）《日语复合动词教学方略研究》2009年度国家社科基金项目（09BYY079）（课题组成员）
（11）《应用型日语口译人才市场需求现状调查及培养模式研究》教育部人文社会科学一般项目（11YJA740080）（课题组成员）
（12）《句末语气形式在自然会话中的交际功能》浙江省钱江人才计划社会科学、特殊急需类项目（QJC1202004）（课题组成员）（省部级项目）
（13）《句末语气形式在自然会话中的交际功能》2012年浙江省社会科学界联合会研究课题（2012N173）（课题组成员）（厅级项目）
（14）国家社科基金重大项目“中国百年教科书整理与研究”（课题批准号：10＆ZD095）之子课题“百年中小学日语教科书的变迁研究”（课题组成员）
（15）《<现代汉语词典›中的日源新词研究》2017年度河北省社科基金项目（项目批准号：HB17YY006））（项目负责人）
（16）《现代日语动词的时空性特质及其语言表征研究》2017年教育部人文社科项目（项目编号：18YJA740041）（课题组成员）
（17）《日源新词多视角研究》2019年度教育部人文社会科学研究一般项目（项目批准号：19XJA740006）（项目负责人）
