为扎实推进我校国际化办学建设，丰富我校第17届国际艺术节活动内容，拓宽全院师生国际视野，助力“语言+专业+国别”复合型国际化人才培育，我院于6月3日特邀林佐平博士开展题为《新青年全球胜任力的科学定位、作用及国际化人才培养的实践——基于区域国别学的观察和思考》专题学术讲座，学院各专业同学到场聆听学习。

林佐平博士本科为日本语言文学，硕士比较教育学，博士比较文化学，退休前长期从事外事、国际教育相关工作，拥有丰富海外实务与讲学经历。

讲座伊始，林博士引用2016年总书记关于全球治理人才建设相关讲话内容，结合2023麦肯锡报告数据，阐明我国在国际组织高级职员占比仅4.2%，人才缺口突出。参照商文江教授分类，具备全球胜任力人才分为四类：国家涉外公务人才、国际组织从业人才、服务中资出海与一带一路经贸人才、涉外教育教研人才。中外合作办学、联合双学位是培养国际化人才重要途径，中英合作办学通过原版教材、双语授课、外教引进，切实提升学生国际素养。

在全球胜任力科学定位部分，林博士介绍青年职场胜任力四点：精准把控政策方向、坚持创新竞争敢为人先、具备共情安抚能力、常怀谦逊坚持终身学习。新时代青年既要夯实专业硬本领，更要锤炼六项关键软实力：性别角色塑造、当众言说、独处自律、体育运动、诚实守信、公共事务参与。林博士首先引用鲁鸣观点，当众发言能够直观展现个人涵养、认知与自身风采。接着讲述了一名乒乓球特长学生赴日留学，依靠体育特长快速融入日本校园，顺利完成跨文化交际，印证体育运动能力在国际交流中的实用价值。

讲座第二部分围绕挑战精神与人才培养展开，林博士列举老一辈科研先辈实例。案例一是旭日干院士，蒙古族生物学家，留日期间每日工作超十二小时，仅用两年攻克日本耗时近五十年没能突破的试管山羊课题，培育出世界首例试管山羊，秉持“中国人不比外国人差”的科研信念。案例二是孙家栋院士秉持“国家需要，我就去做”，远赴苏联名校深造，归国投身两弹一星、北斗工程建设，把个人理想和国家建设紧密结合。同时引用毛主席在莫斯科寄语青年语录，寄托国家对当代青年的殷切期盼。

在国内外实践板块，林博士结合自身经历，退休后梳理三门专业学识与驻外经验，在清华大学开展《外语思维与口译能力培养》专题讲学。同时列举国际实务实例：1987年联合国教科文组织会议将我国西沙、南沙群岛划入全球海平面观测系统，由我国承建海洋观测站点，并罗列联合国、世卫组织、亚投行、APEC等多个典型国际组织机构，直观展现区域国别学人才在国际事务中的作用。

讲座最后，林博士提出人才培养要钻研巧实力与间接路线战略，立足产教融合优化育人模式，勉励同学们脚踏实地、勤学实干，以过硬全球胜任力助力民族复兴。

参会同学纷纷表示，本次讲座案例丰富、内容详实，理清了全球胜任力学习方向，对小语种专业学习、国别区域研究有很强指导意义。