学习笔记是学习过程中一个不可缺少的重要环节，是学生思维方式方法的更新和调整，是思维成果的巩固和运用。疫情期间，为了以“最美笔记”促学习动力，以“最美笔记”展东语风姿，在学院形成比、学、赶、超的浓厚学习氛围，学院举办了“最美笔记”的征集活动。现将所征集到的各专业年级同学的笔记展示如下：
阿拉伯语1902 赵佳男
笔记课程：基础阿拉伯语
笔记内容：这是阿语精读的笔记，记录老师课上讲的语法，记录知识点的主要内容，再对所学知识点进行辨析，通过例子更好地对知识点进行应用，对难点、易错点用不同颜色笔进行标注，这样在翻阅笔记时，更容易注意到难点、易错点，每一课都如此，这样在以后复习时，可以更加有条不紊，更有效率。
阿拉伯语1901吕淇
笔记课程：基础阿拉伯语
笔记内容：这是阿语精读的笔记，记录老师上课讲的一些稀碎的语法和注意点。每一个三角形代表一个知识点；黄色荧光笔是关于名词句的语法点，橙色荧光笔是关于形容词关系词组的语法点；红笔是该语法点的重点部分；蓝笔是较重点部分；eg后的为例句，有利于理解其语法。这样做的笔记能够清楚知道没一个语法点的重点，同时方便找同一个大框架下的语法点，自己也愿意去阅读和记忆。
波斯语1901杨鑫玥
笔记课程：基础波斯语
笔记内容：这是波斯语精读的笔记,记录课上老师讲过的语法、重点词汇、句子解析。红色字体是重点注意，蓝色字体是语法概念或是词汇区别点,黑色字体是老师上课主要讲的内容，灰色字体是例句，绿色字体是知识拓展为了使复习更有侧重点，我用不同颜色的笔记录笔记，每-课都如此，这样文章笔记就清晰可读，一目了然，自然也更愿意去反复阅读。
印尼1901焦余娜
笔记课程：基础印尼语
笔记内容：这节课主要讲的是印尼的生词，专业课老师从单词发音，单词多种词意及例句，还有例句中出现的生词，让我们掌握词意并学会造句。用单词的不同词意分开造句，并附上句意，便于课下理解掌握，其中在例句中用荧光棒标出的是重点词汇。每一节课的重点要标记凸出，课下要复习。
