为全面落实我校“五维立体”职业发展教育体系，帮助学生树立正确就业念，促进学生专业能力向职业能力转化，提升学生求职技能，推动实现毕业生高质量就业。经研究决定，特举办吉林外国语大学“吉外杯”第十二届大学生就业能力大赛。

本次大赛旨在架起在校学生与招聘单位之间的桥梁，活跃校园就业、创业氛围,为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会。让同学们感受真实的招聘氛围。从而学习就业面试技巧，增强心理素质，提高应聘能力。

东方语学院经过层层选拔，有三名优秀选手脱颖而出，最后参加校级复赛及决赛。初赛于2019年10月16日在阶11举行。此次初赛出席的评委有：阿拉伯语专业马鑫老师、2019级导员孙宾老师、2016级毕业班导员池凤花老师、团委陈昊华老师。本次比赛本着公平、公正的原则，通过评估选手的简历，小语种自我介绍，评委问答，及选手的应变素质能力进行综合打分。

比赛时，阿拉伯语专业1701班的王翠同学在选手的自我展示环节，用流利的阿拉伯语进行介绍，并展示了自己制作过的“2018新生方言短视频”及自己的优秀实力，得到了评委的青睐。 其他选手也了呈现了精彩的展示，英日1601班的彭宏运同学使用英语、日语两种语言进行自我介绍，并能非常自信从容地回答评委提出的问题。也 获得了评委的一致好评。

经过激烈的竞争，最终选出三名获胜人员，第一名：英日1601 彭宏运，第二名：阿拉伯语1701 王翠，第三名：阿拉伯语1802 邢丹妮。评委老师为他们颁发奖品证书并合影留念。

  此次活动，使学生体会到在现在社会激烈竞争的条件下，大学生应树立自主择业的意识,要发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维的能力。建立一个企业与大学生的一个衔接点。为学生能够更好的接触社会走向企业提供良好平台。

 

为全面落实我校“五维立体”职业发展教育体系，帮助学生树立正确就业念，促进学生专业能力向职业能力转化，提升学生求职技能，推动实现毕业生高质量就业。经研究决定，特举办吉林外国语大学“吉外杯”第十二届大学生就业能力大赛。

本次大赛旨在架起在校学生与招聘单位之间的桥梁，活跃校园就业、创业氛围,为同学们提供一个了解招聘、熟悉招聘走进招聘的平台，提供一个展示自我，完善自我，挑战自我的机会。让同学们感受真实的招聘氛围。从而学习就业面试技巧，增强心理素质，提高应聘能力。

东方语学院经过层层选拔，有三名优秀选手脱颖而出，最后参加校级复赛及决赛。初赛于2019年10月16日在阶11举行。此次初赛出席的评委有：阿拉伯语专业马鑫老师、2019级导员孙宾老师、2016级毕业班导员池凤花老师、团委陈昊华老师。本次比赛本着公平、公正的原则，通过评估选手的简历，小语种自我介绍，评委问答，及选手的应变素质能力进行综合打分。

比赛时，阿拉伯语专业1701班的王翠同学在选手的自我展示环节，用流利的阿拉伯语进行介绍，并展示了自己制作过的“2018新生方言短视频”及自己的优秀实力，得到了评委的青睐。 其他选手也了呈现了精彩的展示，英日1601班的彭宏运同学使用英语、日语两种语言进行自我介绍，并能非常自信从容地回答评委提出的问题。也 获得了评委的一致好评。

经过激烈的竞争，最终选出三名获胜人员，第一名：英日1601 彭宏运，第二名：阿拉伯语1701 王翠，第三名：阿拉伯语1802 邢丹妮。评委老师为他们颁发奖品证书并合影留念。

  此次活动，使学生体会到在现在社会激烈竞争的条件下，大学生应树立自主择业的意识,要发挥个人的优势，通过劳动力市场或自主创业，积极主动的选择适合自己的职业。通过模拟求职者的角色，使学生了解当今社会就业方式日趋多样化，切身体验自主择业的感受，从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。通过学生自己设计求职简历，培养其创新思维的能力。建立一个企业与大学生的一个衔接点。为学生能够更好的接触社会走向企业提供良好平台。

                                                          东方语学院

                                                        2019年10月18日